人教版高中二年级物理上册要点是智学网为大伙收拾的，在平常的学习中，大伙最很熟悉的就是要点吧！要点就是学会某个问题/常识的学习要素。

1.人教版高中二年级物理上册要点 篇一

电势高低的判断

1、依据电场线的方向判断

沿着电场线的方向，电势愈加低，也可以说电场线一直由电势较高的等势面指向电势较低的等势面。

2、依据电场力做功判断

正电荷在电场力用途下发生位移，若电场力做正功，则说明正电荷由高电势处向低电势处运动;若电场力做负功时，正电荷由低电势处向高电势处运动。

负电荷在电场力用途下发生位移，若电场力做正功，则说明负电荷由低电势处向高电势处运动;若电场力做负功，则说明负电荷由高电势处向低电势处移动。

3、依据点电荷电场中的场源电荷的电性判断

若以无穷远处为零电势地方，则在正点电荷形成的电场中，电势永远为正值，离点电荷越远的地方，电势越低;在负点电荷形成的电场中，电势永远为负值，离点电荷越近的地方，电势越低。

4、借助电势能判断

正电荷在电势越高的地方电势能越大，在电势越低的地方电势能越小;负电荷在电势越低的地方电势能越大，在电势越高的地方电势能越小。

5、借助电势的概念式判断

借助公式q=EP/q计算时，将EP、q的正负号--起代人，通过的正负，比较该点和零电势地方间电势的相对高低。

2.人教版高中二年级物理上册要点 篇二

电磁感应

1.[感应电动势的大小计算公式]

1)E=nΔΦ/Δt{法拉第电磁感应定律，E:感应电动势，n:感应线圈匝数，ΔΦ/Δt:磁通量的变化率｝

2)E=BLV垂{L:有效长度｝

3)Em=nBSω{Em:感应电动势峰值｝

4)E=BL2ω/2{ω：角速度，V:速度｝

2.磁通量Φ=BS{Φ：磁通量，B:匀强磁场的磁感应强度，S:正对面积}

3.感应电动势的正负极可借助感应电流方向断定{电源内部的电流方向：由负极流向正极｝

4.自感电动势E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系数，ΔI:变化电流，?t:所用时间，ΔI/Δt:自感电流变化率｝

3.人教版高中二年级物理上册要点 篇三

三种产生电荷的方法：

1、摩擦起电：

（1）正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷；

（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷；

（3）实质：电子从一物体转移到另一物体；

2、接触起电：

（1）实质：电荷从一物体移到另一物体；

（2）两个一模一样的物体相互接触后电荷平分；

（3）电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和；

3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电；

（1）电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；

（2）实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分；

（3）感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷

4.人教版高中二年级物理上册要点 篇四

电场强度：

放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度；

1、概念式：E=F/q；E是电场强度；F是电场力；q是试探电荷；

2、电场强度是矢量，电场中某一点的场强方向就是放在该点的正电荷所受电场力的方向（与负电荷所受电场力的方向相反）

3、该公式适用于所有电场；

4、点电荷的电场强度公式：E=kQ/r2

5.人教版高中二年级物理上册要点 篇五

1.电流强度：I=q/t{I:电流强度，q:在时间t内通过导体横载面的电量，t:时间｝

2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度，U:导体两端电压，R:导体阻值｝

3.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功，U:电压，I:电流，t:时间，P:电功率｝

4.纯电阻电路中：因为I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

5.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热，I:通过导体的电流，R:导体的电阻值，t:通电时间｝

6.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流，E:电源电动势，U:路端电压，η：电源效率｝

7.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率，L:导体的长度，S:导体横截面积｝

8.闭合电路欧姆定律：I=E/或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外

{I:电路中的总电流，E:电源电动势，R:外电路电阻，r:电源内阻｝

9.电路的串/并联串联电路并联电路

6.人教版高中二年级物理上册要点 篇六

电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考试知识点（零势点）时电场力作的功

1、电势具备相对性，和零势面的选择有关；

2、电势是标量，单位是伏特V；

3、电势差和电势间的关系：UAB=φA—φB；

4、电势沿电场线的方向减少；时，电场力要作功，则两点电势差不为零，就不是等势面；相同电荷在同一等势面的任意地方，电势能相同；缘由：电荷从一点移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变；

5、电场线一直由电势高的地方指向电势低的地方；

6、等势面的画法：相临等势面间的距离相等

7.人教版高中二年级物理上册要点 篇七

1、晶体：外观上有规则的几何外形，有确定的熔点，一些物理性质表现为各向异性。

非晶体：外观没规则的几何外形，无确定的熔点，一些物理性质表现为各向同性。

①判断物质是晶体还是非晶体的主要依据是有无固定的熔点。

②晶体与非晶体并非绝对的，有的晶体在肯定的条件下可以转化为非晶体。

2、单晶体多晶体

假如一个物体就是一个完整的晶体，如食盐小颗粒，如此的晶体就是单晶体。

假如整个物体是由很多凌乱不堪的小晶体排列而成，如此的物体叫做多晶体，多晶体没规则的几何外形，但同单晶体一样，仍有确定的熔点。

3、晶体的微观结构：

固体内部，微粒的排列很紧密，微粒之间的引力较大，绝大部分微粒只能在各自的平衡地方附近做小范围的无规则振动。

晶体内部，微粒根据肯定的规律在空间周期性地排列，不同方向上微粒的排列状况不同，正因为这个缘由，晶体在不同方向上会表现出不一样的物理性质。

4、表面张力

当表面层的分子比液体内部稀疏时，分子间距比内部大，表面层的分子表现为引力，如露珠。

用途：液体的表面张力使液面具备缩短的趋势。

方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线垂直。

大小：液体的温度越高，表面张力越小;液体中溶有杂质时，表面张力变小;液体的密度越大，表面张力越大。

5、液晶

分子排列有序，光学各向异性，可自由移动，地方无序，具备液体的流动性。

各向异性：分子的排列从某个方向上看液晶分子排列是整齐的，从另一方向看去则是凌乱不堪的。

6、饱和汽;湿度

饱和汽：与液体处于动态平衡的蒸汽.

未饱和汽：没达到饱和状况的蒸汽.

饱和汽压

①概念：饱和汽所具备的压强。

②特征：液体的饱和汽压与温度有关,温度越高，饱和汽压越大，且饱和汽压与饱和汽的体积无关。

湿度

①概念：空气的干湿程度。

②描述湿度的物理量

a.绝对湿度：空气中所含水蒸气的压强。

b.相对湿度：空气的绝对湿度与同一温度下水的饱和汽压之比。

c.相对湿度公式：

7、改变系统内能的两种方法：做功和热传递

①热传递有三种不一样的方法：热传导、热对流和热辐射。

②这两种方法改变系统的内能是等效的。

③不同：做功是系统内能和其他形式能之间发生转化;热传递是不同物体之间内能的转移。

8.人教版高中二年级物理上册要点 篇八

电荷间相互用途规律：自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。

三种起电办法：

①摩擦起电：当两个物体相互摩擦时，一些束缚得不紧的电子从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体因为得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。

②感应起电：借助静电感应使金属导体带电的过程

③接触起电：一个物体带电时，电荷之间会相互排斥，假如接触另一个导体，电荷会转移到这个导体上，使物体带电。

电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分：在转移过程中，电荷的总量维持不变。

元电荷：最小电荷量就是电子所带的电荷量，这个最小的电荷量叫做元电荷。

9.人教版高中二年级物理上册要点 篇九

电场的描述

1、电场强度：

（1）概念：把电场中某一点的电荷遭到的电场力F跟它的电荷量q的比值，概念为该点的电场强度，简称场强，用E表示。

（2）概念式：

F——电场力国际单位：牛（N）

q——电荷量国际单位：库（C）

E——电场强度国际单位：牛/库（N/C）

（3）方向：规定为正电荷在该点受电场力的方向。

（4）点电荷的电场强度：

（5）物理意义：某点的.场强为1N/C，它表示1C的点电荷在此处会遭到1N的电场力。

（6）匀强电场：各点场强的大小和方向都相同。

10.人教版高中二年级物理上册要点 篇十

1、牛顿第肯定律：所有物体总维持匀速直线运动状况或静止状况，直到有外力迫使它改变这种做状况为止。

1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状况;

2、力是该变物体速度是什么原因;

3、力是改变物体运动状况是什么原因

4、力是产生加速度是什么原因;

2、惯性：物体维持匀速直线运动或静止状况的性质叫惯性。

1、所有物体都有惯性;

2、惯性的大小由物体的水平决定;

3、惯性是描述物体运动状况改变难易的物理量;

3、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的水平成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。

1、数学表达式：a=F合/m;

2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失;

3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。

4、力的单位牛顿的概念：使水平为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N;

4、牛顿第三定律：物体间有哪些用途力和反用途一直等大、反向、用途在同一条直线上的;

1、用途力和反用途力同时产生、同时变化、同时消失;

2、用途力和反用途力与平衡力的根本不同是用途力和反用途力用途在两个相互用途的物体上，平衡力用途在同一物体上。